Система Станиславского

Революционная методология актёрской игры Константина Станиславского (1863-1938, Московский Художественный театр МХТ 1898 с Немировичем-Данченко): цель — органическое существование актёра в роли ("жизнь человеческого духа роли" vs внешняя техника представления XIX века). Ключевые элементы: "Магическое если бы" (актёр спрашивает "что бы я делал если бы оказался в предлагаемых обстоятельствах роли?"), эмоциональная память (аффективная память, recall личного опыта схожих эмоций Ribot психология), сквозное действие (through-line, единая линия поведения персонажа от начала пьесы до конца), сверхзадача (super-objective, главная цель персонажа за пределами сюжета, Гамлет "восстановить справедливость"), физические действия (поздняя эволюция 1930-е, действие первично, эмоции следуют за телом). Техника: застольный период (table work анализ пьесы, характера), этюды (импровизации в обстоятельствах роли), репетиции с выстраиванием мизансцен. Постановки: "Чайка" Чехова (1898 провал в Александринке, триумф в МХТ), "Три сестры" (1901), "Вишнёвый сад" (1904). Влияние: основа западного актёрского образования (Lee Strasberg Method Actors Studio, Stella Adler, Uta Hagen), экспорт через Group Theatre США 1930-е